包头:乡村少年宫建“八室一园一场一讲堂”兼具蒙古族文化

www.kids21.cn 来源:包头文明网 2014-07-22 15:25:00 手机看新闻,欢迎登陆中国首个未成年人手机门户--呼啦圈 手机登陆:wap.kids21.cn

  2011年9月5日,乡村学校少年宫项目正式启动。经国务院批准,“十二五”时期中央财政将安排中央专项彩票公益金24.5亿元,支持各地建设8000所乡村学校少年宫。

  2012年乡村学校少年宫建设工作正式开展以来,固阳县积极响应,全面开展各项工作,建成了如清海希望小学、光明小学、蒙古族小学、新世纪小学等极具特色的乡村学校少年宫。

  让留守的心灵不再孤单

 

  光明小学是固阳县规模最大的全封闭式寄宿制学校。固阳县由于其地理位置及资源所限,属于人均耕地面积较少的地区,外出务工人员众多,而年幼的孩子则被留在家中,成为了留守儿童。因此关爱留守儿童也成为了光明小学的一项重要任务。2011年3月在内蒙古妇联的各领导的努力下,为光明小学正式挂牌授予“关爱留守儿童家园”的称号。之后开展的“1+1”爱心活动,不仅建立了教职工结对帮扶留守儿童制度,教师可以随时和留守学生沟通交流,把握留守学生的思想动态,与家长及时沟通,关心学生的生活与学习,引导学生健康成长;而且随着社会各界爱心人士的加盟,学生们不仅能够吃到“免费的午餐”,还有了新的学习用品和生活用品。2013年5月,光明小学乡村少年宫成立,其中设有阅览室、书画室、剪纸室、手风琴室、电子琴室、舞蹈室、合唱室、电脑室;留守儿童家园;体育活动场地;思想道德讲堂;合称为“八室一园一场一讲堂”。

  在采访这所全封闭式的寄宿学校时,学校校长讲述了这样一个故事:在学校操场上一些固定的位置放置有带有滚轮的垃圾桶,可是每天垃圾桶的位置总是会被移动。校长注意到这个现象,于是留心观察。原来,放学后的学生们没有其他娱乐活动,只好把垃圾桶推来推去当成玩具。而现在,乡村学校少年宫的建成,终于让孩子们不用再与垃圾桶为伴。在少年宫里,不仅学生们可以自由选择感兴趣的课程,学到许多技能才艺,更能让留守学生身心得到健康的发展。

  民族特色显风采

 

  固阳蒙古族学校是固阳县唯一的一所民族学校,而固阳蒙古族学校的乡村少年宫更是极具民族特色。蒙古族学校乡村少年宫依托学校现有的硬件设施建有数个体育活动场所包括田径场、篮球场、足球场,乒乓球室等,另有蒙古文化展室、道德讲堂、少先队室、手工制作室、科技实验室、图书室以及马头琴室、二胡室、扬琴室、古筝室等多种教育教学的活动场所。学生可以自愿从国学、经典诵读、科学小实验、蒙语、民族舞、马头琴等二十四个兴趣小组中选择自己感兴趣的参与其中。少年宫还配有专兼结合,素质过硬的辅导员,引导学生轻松学习,培养学生的综合素质和创新能力。

  内蒙古自治区是蒙古族的主要聚集地之一,丰富的蒙古族文化,是中华民族传统文化的重要组成部分,固阳县蒙古族学校特别设立了蒙古民族文化展室。展室中陈列着十几种具有代表性的器物、标本、服饰等,反映了蒙古族的饮食文化、传统服饰、生产生活、宗教信仰以及运动娱乐等方方面面。蒙古民族文化展室的开设对于传承、弘扬蒙古民族的传统文化,促进各民族之间的团结友爱,丰富中华民族的深刻内涵,有着深远的意义。

  在兴趣小组中还开设有马头琴课程,马头琴是蒙古族拉弦乐器,马头琴的历史悠久,作为蒙古民族的代表性乐器,它能够准确的表达出蒙古人的生活。在蒙古包长大的孩子对此深有体会,今年四年级的他一直梦想着拥有一把自己的马头琴,而在乡村少年宫的建成让他离梦想又近了一步。自从加入了少年宫的马头琴组,他不仅在课上认真学习老师讲授的技巧,更在课下刻苦的练习,很快他的水平就有很大的提高,他说,他能够有机会学习马头琴,多亏学校开办了少年宫,让他能够有机会学习到自己喜欢的乐器。在少年宫中设立马头琴课程,能让孩子们更多的了解民族文化,并将其传承发扬。

  自乡村学校少年宫活动启动以来,包头市积极响应,全力开展乡村学校少年宫的建设工作,给予农村学校大力支持,时刻关注乡村学校少年宫活动的进行动态。乡村少年宫既是青少年的活动场所,也是推进素质教育的载体和阵地,它的建成极大地满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望,为农村未成年人的健康成长和全面发展创造了良好的条件,不仅促进了农村未成年人思想道德建设工作的深入开展;也是落实社会主义核心价值观的重要体现。

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编辑:关荣

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