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北京延庆:为农村的孩子铺就一条多彩的路

www.kids21.cn 来源:北京延庆文明网 2016-03-24 10:36:00

  香营学校是香营地区一所完全初级中学与一所中心小学合并而成的一所九年一贯制学校。这所学校校外教育开展如火如荼,为农村的孩子铺就一条多彩的路。

  香营学校位于延庆县东部,距县城24公里。孩子们在汲取课内知识的同时,渴望像城里孩子那样学有特长,拥有丰富多彩的课余生活,享受到和县城里的孩子同样的优质校外教育。但受地理位置、当地经济水平等多方因素的制约,不能如愿以偿。

  2008年香营学校创建后,师资的整合为这所学校校外教育的发展提供了有利的契机。抓住这一契机,香营学校提出了“需求”教育办学特色,确立“我需要、我喜欢、我努力、我成才”的“四我”教育目标。创建了“3+6+x”的活动模式:“3”指开设德育类、文体类、科技类3大类别活动,“6”指涉及国学诵读、书法、棋类、文艺、体育、手工制作6个专题活动,“×”指根据学生需要,拓展出军旗、航模、三国杀、文学社、花样跳绳等等活动项目,力求让每个学生都能受益,使学校少年宫成为农村育人的新平台。

  自2008年校外教育活动小组成立至今,香营学校少年宫建设逐步规范。2009年获得北京市青少年彩票公益金的支持,建成了香营学校校外活动站。2011年,中央彩票公益金支持乡村学校少年宫项目落户香营学校 ,在市县文明办、市县教委和相关单位的支持下,香营学校成为北京市首批乡村学校少年宫。2012年被授予北京市乡镇校外活动站,被评为北京市校外教育先进集体。2014年全市开设课外教育,香营学校将校外教育与课外教育有机整合,目前有活动项目30余项。保证每个学生掌握两项体育技能与一项艺术技能。

  少年宫活动实施过程中专门设立少年宫办公室,并建立相关制度。活动开展坚持以下三个原则:

  1.公益性原则。少年宫活动是在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的。要始终坚持免费提供文化服务,不开展任何赢利性的经营活动。

  2.普及实用原则。少年宫坚持以普及性活动为主,力求丰富多彩、生动活泼,把思想道德教育融入其中,满足学生多种多样的兴趣爱好。同时坚持常年开放,为农村孩子更好地参加校外活动创造条件。

  3.资源整合原则。少年宫要充分发挥发挥设施设备、人员的功能作用,力求做到一师两用、一室多用,整合社会资源力量,推动少年宫不断发展和壮大。

  香营学校乡村少年宫辅导员队伍既有学校现有本校教师担任辅导员,一师两用;也有拥有特长的大学生村官等志愿者;还有社会招聘的专业教练员。

  多姿多彩的乡村少年宫活动项目,丰富着乡村孩子的生活。

  1.开展丰富多彩的文体娱乐活动,以乐促智。学校少年宫以 “学生需要、学生喜欢”为立足点,开展丰富多彩的文体娱乐活动。

  一是开展校园户外健身娱乐活动,根据学校户外场地现状,在空地上划分出丢沙包、跳房子、跳皮筋、打羽毛球等活动区域,2013年,为丰富大课间学生的运动项目,引入花样跳绳项目,2014年校园足球开始设立,如今已经有了四支校园足球队,助力体育教育的蓬勃发展。

  二是把文体活动与校本课程开发与应用相结合,聘请有国际象棋资质的教练来给学生授课,开设了国际象棋兴趣小组。同时每年设立棋牌周,通过国际象棋、中国象棋、围棋、陆战棋四类棋类比赛,提高棋艺。

  三是积极培养学生兴趣爱好,声乐、舞蹈、武术、绘画等活动有声有色。

  香营学校少年宫活动的开展在多样化文体活动的基础上,树立品牌意识,努力形成特色,其中国学诵读与纸浆画是学校突出的特色项目。

  2.开展鲜活的国学诵读活动,以读养德。引导未成年人做“美德少年”,是我校少年宫的特色项目。香营学校少年宫把国学诵读作为传承中华传统美德的有效载体,与学校教育相衔接,普及开展国学诵读活动。一是“天天读经典”;二是融入每周的升旗仪式,班级展示诵读成果;三是环境育人“文化墙上传经典”;四是通过展示活动以艺术表现形式传承经典。五是把书法与诵经典相结合书写经典活动;六是“日日践行经典”,让中华美德在学生心中开花结果。

  3.开展技能培训研发活动,以技促能。为培养学生的动手能力学校少年宫开设了剪纸、纸浆画、兖纸、彩陶等手工制作项目。尤其是纸浆画,以前学校废弃的纸张只能作为回收的废品卖到收购站,现在同学们又赋予了它们新的内涵。每天组员都会在辅导员的指导下进行“纸浆画”的创作,经过筛选、打浆、过滤、调色、粘贴、装裱一道道工序,一幅幅特殊的环保美术作品被制作出来。每一幅作品都凝聚着学生对艺术的热爱和对低碳环保生活的憧憬。同学们在不但增强了环保意识,同时审美能力也得到了进一步的提高。“纸浆画”制作这一项目,经过几年的实践和探索,成为我校少年宫的特色品牌项目,现在已经编撰完成了纸浆画教材。这一项目受到了同学们的喜爱和社会的关注,市县多家媒体对此进行了宣传报道。

  4.开展科技类项目的开发,以新争优。在科技日新月异发展的今天,科技意识的培养是学校教育中不可或缺的内容。香营学校的航模小组成立时间虽短,却在航模比赛中初露锋芒。2013年下半年科技大风车进校园活动在香营学校开展,这一活动不仅普及科普知识,还能极大地激发学生的科技意识,让科技的种子如春雨点点入地,在学生中间生根、发芽。

  在香营乡政府、金果园老农、中意人寿保险公司多家单位、企业的关爱下。香营学校以少年宫活动为载体,经过几年的积淀,把学校教育与少年宫活动紧密衔接,拓展了教育的途径和领域,有效推进了素质教育进程。辅导员老师在充分发挥自己特长的同时,坚持边学边教,既培养了学生,又促进了自己专业水平的提高。学生逐渐养成了志趣高雅,兴趣广泛,热爱生活的良好品质,成为一名会学习、懂艺术、有个性特长的学生。以国际象棋班为例,已经有30多人次获得不同级别的棋士称号。

  同时学校校外教育也取得了一些成绩:2010年以来先后有600多人次的学生获得奖励,其中:书法班有100余人次在国家、市、县级比赛中获得奖项;武术队获多项集体奖项,并有17名学生获得个人武术项目奖;美术班有20名学生参加的教育部主办的“和平的旗帜”绘旗创作作品,有15人获得金银铜奖;舞蹈队多次受邀参加市、县级大型活动展演;学校先后获得五月鲜花最佳节目奖、北京市艺术节合唱比赛二等奖、延庆县中小学生科技艺术、体育活动优秀组织奖、延庆县国学诵读展示优秀组织奖等荣誉。

  香营学校少年宫活动的开展也引来社会的广泛关注。截至目前,已经有北京电视台、延庆电视台、京郊日报、劳动午报、现代教育报中央文明办工作简报、《精神文明建设导刊》和首都文明网、中国文明网等媒体和网络对学校少年宫的典型经验和做法进行了宣传报道。少年宫在建设过程中还接待了来自天津等地来校考察乡村少年宫,香营学校以未成年人的需求为立足点,大力创新,将校外教育与课外活动有机整合,使校外教育工作在香营学校少年宫这片沃土上开花、结果,为农村的孩子们铺就一条多彩的路。(延庆区文明办)

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编辑:曾浩洋

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